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第136章 谁去比武一（第1页）

新政委的到来并没有影响到部队的正常训练推进，更不能影响到上级机关的决策，一份侦察分队的军事比武的通知飘了过来！和以往不同的是，这次的比武侧重于小组团队协同作战能力比拼！卓一凡对于这种训练比武形式一点也不陌生，早在军校的时候就已经开始这种特种作战小组的训练模式。但是，基层的单位拿着这种东西还是有些懵！就连侦察科长也把卓一凡叫到办公室研究比武竞赛的通知。

侦察科长感觉这个比武很怪，里面有侦察、突击、重火力、狙击、排爆、通信、医疗的比武竞赛课目，涉及到多个专业。到底是战士需要一专多能，还是各个战士展现专业的技能？要是这个特种作战小组需要各个专业的兵种，那么是不是就要从各个分队抽组精英组成一个特别的一个特战小组？如果是这个意思，那么比武之后的训练怎么办，把几个分队融合到一起训练？还是临时组建特种作战小组？。。。。。。。

不得不说，侦察科长的思考还是相当的深入的。这么一个比武竞赛下来不单单是比武那么简单，那肯定也是一种新训练模式的探索。

卓一凡告诉科长，自己在特种学院的时候一直接受的就是这种小组作战模式的训练，侦察分队按照常规的分队配置是不涉及重火器、排爆、通信一类的班排的，但是以后的趋势肯定是要把这些内容纳入到其中的，因为一个完备的特种作战小组需要战士掌握这些技能，只是技能需要掌握的深浅不同而已。比如，一个作战小组内，医疗救护必须得人人都会，因为在战场上谁也不知道哪位同志会受伤，如果卫生员受伤了，这个作战小组怎么办？又比如，重火器、轻火器、狙击枪、手枪、通信器材一类的，作为特种作战小组的成员也必须会简单的操作，只是如果是狙击手，那么对于狙击枪的操作会有更高的要求。。。。。。

有了卓一凡的分析，科长的思路一下就清晰起来！于是，一个22人的集训队成立起来，包括侦察、工兵、通信三个专业分队的人员，人员按照三比一的配比，从全师的分队挑选，最终选取一支7人的作战小队和一个预备作战队员参加比武竞赛。

侦察连作为全师侦察分队的老大，侦察、狙击那些训练一直独占鳌头，自然在选取的参赛人员的时候占据优势，占据了12个名额。

卓一凡拿着这个名额的时候把连队训练好的战士都过了一遍！一个比武如果获得名次战士就有立功受奖的机会，有了功战士就能提干，就可以改变身份成为干部，影响一生！

卓一凡率先想到的就是陈洋洋，这个班长一直很优秀，可是成长之路有些太坎坷了些，从当兵第二年开始考取军校，连考三年都没有考上，每次不是单课目差几分上线，就是名次差那么一两名（考学的人员，英语1oo分必须达到5o分以上，考学的指标是分到单位的，比如一个单位分了2o个指标，那么就会从符合条件的考生中按总分排名取前2o名），实在没有办法，后面又走上了提干的道路。陈洋洋日常工作表现非常出色，一边考学，一边努力工作，在第五年的时候，已经荣立了两个三等功，符合优秀士兵保送入学（提干）的条件，第一年参与提干考核就因为军事训练考核拖了后腿，全师五个名额，他排在了第六名。不服输的他没有放弃，苦练军事，准备第六年再拼一次，什么都准备好了，可是上级来了一纸文件，直接把他卡在了门外！文件要求，优秀士兵提干，必须是作战分队的班长，而陈洋洋所在的分队被划归成保障分队！长很关心陈洋洋，所以把他调到了侦察连这个标标准准的作战分队，但是进入第七年，陈洋洋的年龄过了二十五岁，除非荣立二等功以上奖励，否则年龄这个硬杠杠他根本无法跨越！卓一凡思前想后，最终还是准备让陈洋洋试一试，虽然获得单项第一才有可能荣立二等功，希望渺茫，但卓一凡觉得还是应该给他一次机会！